domingo, 28 de fevereiro de 2021

AULA nº2/2021 -HABILIDADE: (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

 


                           AULA ONLINE 2/41 MATUTINO (2/MAR)



AULA 2/41 ONLINE VESPERTINO (2/MAR)











Linguagem visual

HABILIDADE:  (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. 


Pois é pessoal, diante desta habilidade fantástica a ser desenvolvida, o professor garimpou, ou seja, colheu para vocês um material bom o suficiente para  vocês se deliciarem viajando com os ouvidos e o olhar bem abertos para cada uma destas apresentações imagéticas, ou seja, em forma de imagens. Apresento a vocês 4 vídeos e 6 imagens. Os vídeos são verdadeiros desafios. Vocês podem até se entusiasmarem e quererem praticar produzindo obras que estão muito bem explicadas em cada vídeo. Quem sabe, até o papai ou a mamãe ou ambos resolvem investir em material e algum tempo para desenvolver em família alguma obra em alguma destas formas da arte visual. Claro, fica a critério de vocês.

        Agora, para aprofundarmos um pouco nesta habilidade, preciso que vocês respondam um pequeno questionário  de 5 perguntinhas e que façam  para me enviarem, por fotografia,  ou mensagem de vídeo, uma pequena obra onde vocês devem pintar  um círculo, um quadrado e um triângulo, utilizando as cores primárias  e do lado de cada figura, meio coladinho nela, uma figura igual, porém menor e com a cor oposta a cor da figura maior. Bom, lembrando que a cor oposta é aquela, também chamada de cor complementar. Aquela que quando você olha para uma cor por 30 segundos e depois olha para uma parede branca, você enxerga lá na parede a tal cor oposta daquela que você olhou.  É uma tarefa muito interessante. Trás um aprendizado importante.

Antes de vocês responderem o questionário e fazerem a produção solicitada, solicito que vocês assistam aos 4 vídeos, com muita atenção, pelo menos duas vezes. Mas, isto deve ser no decorrer da semana. Não precisa assistir direto. É muito tempo diante da telinha. assista aos poucos e conversem com seus pais sobre os vídeos. Troquem informações. Ok?

Agora nosso aprendizado já começou!

Vamos as perguntas?

1) As três cores que você pintou nas figuras menores são também chamadas de.....

 a) cores primárias

b) cores secundárias

c) terciárias

d) cores frias

2)Os vídeos que você assistiu  trata das seguintes formas de artes visuais:

a) serigrafia, xilogravura, escultura e cinema 

                b) serigrafia, xilogravura, escultura e arquitetura 

c) serigrafia, arquitetura, escultura e pintura 

d) serigrafia, xilogravura, escultura e pintura 

3) Quanto as gravuras, que é a arte de gravar figuras que servem como matriz, para depois poder  reproduzir inúmeras outras imagens iguais. Podemos dizer que  dos vídeos, aqui apresentados, apenas ............. se refere a gravuras.

a) 1

b) 2

c)3

d)4

4) Pelo que você assistiu nos vídeos aqui apresentados, é possivel afirmar que a xilogravura é quando gravamos a matriz a ser reproduzida, 

a) no metal, 

b) na pedra, 

c) na Madeira

d) no barro

5)  Um grafito ou grafite ou grafíti é uma inscrição feita em paredes, existentes desde o Império Romano. Considera-se grafite uma inscrição caligrafada, um desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é normalmente previsto para esta finalidade.

Entre os artistas contemporâneos apresentados nesta aula, por intermédio das seis imagens aqui apresentadas, podemos dizer que.......

a) todos apresentaram grafite

b) apenas dois  apresentaram grafites

c) apenas um apresentou grafite

d) nenhum apresentou grafite



                                           Serigrafia (no campo das gravuras)








                                             Xilogravura (no campo das gravuras)



                                          
                                            Escultura/ modelagem com argila





PINTURA ACRILICA SOBRE TELA





ARTE CONTEMPORÂNEA

Artista plástica Gugie




ARTE CONTEMPORÂNEA
Artista plástico Gabriel Loew



ARTE CONTEMPORÂNEA
 Artista plástico Manohead




Bom, espero que todos vocês depois desta apresentação, das atividades e dos aprofundamentos que vocês fiseram sobre os temas e dpois de terem revisado tudo pelo menos uma vez no mesmo dia em que estudaram, que vocês possam, de fato, Identificarem e apreciarem formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas (parcialmente), conforme o previsto.



terça-feira, 16 de fevereiro de 2021

AULA MAGNA DE ARTES PARA O INICIO DAS AULAS EM 2021, Garopaba.

 


                                                   PLANO DE CURSO 2021


                                        Nossa primeira aula online 2021 matutino

                         Alunos das escolas: Silva Abreu, Jandira, Constância e Aduci

                                      Nossa primeira aula online vespertino 2021
                         Alunos das escolas: Silva Abreu, Jandira, Constância e Aduci


            VOCÊ PRECISA SER OS DOIS!

Olá, prezados alunos e alunas

           É com muita alegria que estou retornando às aulas, que , embora remota, ainda é aula. Mas, aula, é apenas o nome que damos para uma das formas de iniciar o processo de aprendizagem. Sabemos que este processo pode se iniciar por diversas formas: por projetos, pesquisas ou mesmo pela busca de solução de algum problema. Mas, o mais importante, mesmo, é que seja qual for o processo utilizado, o aluno precisará transcender, ou vir a ser, ou se transformar na peça chave deste processo ou seja, o aluno precisará, também, ser um estudante e, isto significa dizer, que o aluno  vê, ouve e participa para conseguir uma perfeita compreensão, mas é o estudante quem vai imprimir na memória permanente tudo que foi compreendido, por meio das explicações do professor ou mesmo pela explicação vinda por uma leitura.

            Para tudo ficar mais claro, assista o vídeo a baixo, preste bastante atenção e procure compreender bem os seus  dois papéis: na vida e, consequentemente, na escola. Agora, pare tudo que estiveres fazendo, convide a mãe e o pai e/ou outras pessoas que você ama, para assistirem juntos, para depois dialogarem e refletirem. Que você possa, por estas pessoas que você ama, ser ajudado, no que for necessário, para que possas estar presente em nossas aulas online, possas ler nosso material impresso, possas realizar os exercícios, etc. Pois é isto que transformará você num estudante. Ou seja, aquele aluno que consegue tirar um tempinho para si, para estudar sozinho e verificar o que realmente compreendeu, revendo a matéria e codificando os  conhecimentos que importam, para que estes, codificados,  não se percam, indo junto com as informações não importantes recebidas, daquele determinado dia, quando você estiver dormindo.  

            Que você consiga escrever em sua memória permanente, como quem escreve numa pedra, onde nem o vendo nem a água e nem o tempo hão de apagar, como acontece com o que você escreve na areia, que logo se vai ao passar das ondas. Só o estudante pode fazer este tipo de escrita que não se apaga. O aluno apenas escreve na areia, para depois, o estudante transpor para pedra. Você precisa ser os dois e fazer com que eles trabalhem em sintonia!!!




             Agora que você já assistiu ao video, reflita ou discuta com alguém sobre o que foi dito. Mas lembre-se tem que ser hoje em algum momento antes de vc dormir. Procure colocar em prática estes ensinamentos. Nunca durma sem antes revisar o que aprendeu naquele dia. As tarefas de casa, são fundamentais para este exercício de revisão, portanto, sempre faça suas tarefas de casa e  você irá  perceber, rapidamente, o quanto você cresce em aprendizado, apenas por agir assim.

                                                                                                                                    Professor Celso

AULA 03 - habilidade: (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

                    OBS : ESTA HABILIDADE FOI DVIDIDA EM  6 AULAS: AULA 1        NOSSA AULA ON LINE HABILIDADE 3 (EF15AR03)                 ...